探究式教學工作坊-AI 協作×教師個人教學設計力—從教學設計開始：讓學生更投入的課堂互動策略

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探究式教學工作坊-AI 協作×教師個人教學設計力—從教學設計開始：讓學生更投入的課堂互動策略

公告林正明 - 教務 | 2026-02-24 | 點閱數： 12

花蓮縣政府函

地址：970270花蓮縣花蓮市府前路17號
承辦人：張心秀
電話：03-8462860 分機569
電子信箱：theshow1026@hlc.edu.tw

受文者：花蓮縣卓溪鄉卓溪國民小學

發文日期：

中華民國115年2月2日

發文字號：

府教課字第1150025260號

速別：

普通件

密等及解密條件或保密期限：

附件：	探011探究式教學工作坊AI協作教師個人教學設計力從教學設計開始讓學生更投入（376550000A_1150025260_ATTACH1.pdf）

主旨：	檢送「本縣114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質推動計畫-(探01-1)探究式教學工作坊-AI 協作×教師個人教學設計力—從教學設計開始：讓學生更投入的課堂互動策略」，請核予貴校參加師長公（差）假辦理，請查照。

說明：

一、	依據花蓮縣114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。

二、

本案研習資訊如下：

(一)	研習時間：115年5月 3 日 (星期日)09:00~16:10

(二)	研習地點：花蓮縣花崗國民中學

(三)	研習對象：本縣國民中小學教職員參加，每場次預計30人

三、	請逕至教師研習網報名，課程代碼: 5436797。

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